Mohamed Mokhtar, M. et al. 2014. Perspektif Kualitatif Guru Terhadap Perlaksanaan Amalan Pentaksiran dalam Pengajaran Kemahiran Menulis Karangan Argumentatif. Sains Humanika. 2, 4 (Nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.11113/sh.v2n4.476.