Taat, M.S. et al. 2014. Motivasi Sebagai ‘Mediator’ antara Proses Pengajaran dan Bimbingan Guru dengan Pembelajaran Terarah Kendiri (PTK) Pelajar: Satu Kajian Menggunakan ‘Model SEM/AMOS’. Sains Humanika. 2, 4 (Nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.11113/sh.v2n4.479.