Sun, L. K. and Fah, L. Y. (2013) “Perbandingan Pola Pembelajaran Kontekstual dan Tahap Pemahaman Konsep Sains Pelajar Sekolah Menengah Rendah di Malaysia dan Singapura”, Sains Humanika, 63(2). doi: 10.11113/sh.v63n2.156.