“Motivasi Sebagai ‘Mediator’ Antara Proses Pengajaran Dan Bimbingan Guru Dengan Pembelajaran Terarah Kendiri (PTK) Pelajar: Satu Kajian Menggunakan ‘Model SEM AMOS’”. Sains Humanika, vol. 2, no. 4, Nov. 2014, https://doi.org/10.11113/sh.v2n4.479.